澳门大学暑期班项目总结报告
发布时间: 2013-09-17 浏览次数: 2164

项目简介

726日,为期26天的葡语暑期班在澳门大学圆满落下帷幕。此次活动吸引了包括中国、韩国、越南、泰国、东帝汶等多个国家葡语学生或葡语爱好者的参与。我校12级(大一)葡萄牙语专业共22人参与此次活动。在此前,我校已多次与澳门大学在该项目上进行合作。


根据澳门大学的安排,每日课程均安排在上午,而在下午则是各式各样的集体活动,发挥想象的绘画课、增进友情的葡国土风舞、提升素养的图书馆参观、以及感受澳门当地文化的各种博物馆参观。

 

课程情况

·精读课

暑期班按照学生葡语水平的不同分为零起点、初级、中级、高级四个等级。每班为15~20人小班授课。周一至周四,上午9:0012:30,每节课90分钟。不同等级侧重不一,各具特色。我班同学主要分配在中级班,也有少数同学选择了较为轻松的初级班。

 

一)初级班

初级班课程以葡语日常对话和基本变位的讲授为主。学员国籍众多,多为葡语初学爱好者。有两位导师,教学语言以英文和葡语为主。考虑到港澳学员,偶尔会使用粤语或普通话。课程对我校同学没有难度。气氛十分轻松愉快。

“内容都是过去式变位之类的,还会有很多口头的练习!我都会啊!!!!全班都来问我啊!太自豪!!!”

【初级班·Fábio

 

 

 

在我们班里,2个韩国人1越南人、一堆港澳同胞,以及鄙人…只有我一个大陆人啊!!!我能听懂老师说的英语和葡语,但却听不懂我亲爱的同学在说什么!!不过同学们还是很友好的!至少还能用英语交流!”【初级班·Fábio

 

 

二)中级班

相比初级课程,中级难度明显增加了一个档次。学员也多为葡语专业学生或有工作需要的成人。葡萄牙籍教师全葡语授课。主要介绍一些葡语国家的风土人情。主要从地理位置,历史背景,文化特点这些大方面进行展开,结合视频(葡语配音,无字幕)加以讲解。同学们要从视频中听到所需的信息,完成一些有关视频细节的问题。完成后,老师会对问题加以讲评,并疏通整个视频内容。过程中,还会加入如命令式,间接引语之类的语法内容。

 

课后会布置写日记之类的作业,并在第二天抽人展示。而期末考核则以介绍家乡为主题,结合ppt进行脱稿展示,每人7~12分钟不等。老师会在展示完成后进行简单提问,以检测同学们的临场应变能力。

“课堂还是比较热闹的,老师的讲课很有趣,而且因为经常看视频,所以并不会觉得很枯燥。加之,一个星期只上四天课,而且只有上午,学习的压力也不是非常大。”【中级班·André

 

·活动课

活动课设置在每周二和周四下午1:30~4:30,分为绘画课和葡萄牙土风舞。学生可根据自己兴趣选择课程。

 

一)绘画课

澳门大学葡萄牙语暑期班绘画课程是在每周二周四下午三点开始,由一名葡萄牙外教授课。教室里会准备好画纸和油画棒、水彩颜料等绘画用品,没有规定的题目而且不限时间,大家可以随意作画,画得快的同学可以再拿一张画纸作画。所以不用担心自己不会画画或者画得不好。画完之后大家可以把画作交给老师也可以带回家自己收藏。

“这是一门非常有意思的课程,在学习之余可以体会到艺术的美感和自己作画的乐趣。老师非常专业,在我们画画的时候他也会画,而且作画手法非常高超,简单几笔就可以完成一幅极具想象力的作品。”

【绘画组·Helena

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二)土风舞

葡萄牙土风舞富有民族特色,而伴随演出的音乐,也来自葡萄牙民间当地民歌,主要乐器有手风琴、伴奏结他、曼陀铃、小提琴等。葡萄牙土风舞的服饰很特别,有欧洲乡村风土气息。音乐节奏欢快,民族气息浓厚,最能表现快乐人们的喜悦心情。学生在学习了三个星期土风舞之后,会在暑期班的结束典礼上做汇报演出。

“参加土风舞课的人非常多,这也给了我们更多的机会去认识更多的朋友。虽然每节课的练习之后,我们都会感到疲倦,但是在最后的演出成功之后,之前的练习就自然的变得十分值得。而我们得到的快乐也就来自于融入其中的愉悦。”

【土风舞组·Estela

 

 

文化交流

学语言必然离不开文化方面的交流。此次暑期班在上课之余还组织了博物馆参观、观影、实地旅游参观等活动,以增加同学们对葡语国家以及对澳门的认识个了解。

·博物馆参观

澳大主办方会在每周三下午分组安排不同博物馆的参观,包括海事博物馆、大赛车博物馆、红酒博物馆与美术博物馆。参观博物馆是这次在澳门学习并交流文化不可缺少的重要一部分。因为博物馆可以帮助我们了解过去,从而更好地学习澳门特有的文化和历史。

 

一)海事博物馆

澳门海事博物馆是澳门历史最悠久的一间博物馆,位于妈阁庙对面。澳门海事博物馆主要介绍澳门历史上的主要海事活动,包括:捕鱼方法和传统渔船、科学技术和交通工具、葡国和澳门的海事历史。海事博物馆反映了澳门历史与大海之间的密切联系,系统地阐述了中国和葡萄牙在海事方面的历史,说明了大海对人类及文化所具有的重要性。

 

 

二)大赛车博物馆

澳门大赛车博物馆是为了纪念澳门格兰披治大赛车40周年而成立的博物馆,而今年恰好是澳门格兰披治大赛车60周年。在大赛车博物馆内,陈列着30多部过去曾在澳门获奖的赛车,其中就包括车手R.舒马赫的战车,着实让人为之赞叹。除此之外,大赛车博物馆还很好地帮助我们了解了澳门格兰披治大赛车的历史,值得一提的是,博物馆内随处可见类似于“感谢XXX先生”的展板,这些展板所呈现的正是为澳门格兰披治大赛车做出过不可磨灭贡献的人们,他们值得也应该被现在的我们所记住。在大赛车博物馆内,还可以看到赛车被改进的整个变化过程、进行比赛时的各个流程的展示等。在澳门大赛车博物馆,我们开阔了我们的眼界,了解到了很多以前不曾了解过的领域,对澳门格兰披治大赛车有了一些了解,这些都是我们在课本,在课堂上无法学习到的知识。

“博物馆所给予我们远远不只是这些眼睛所可以看见的,博物馆的所在更是给予了我们记忆(Memória)、社会变革(Mudança Social)以及创造力(Criatividade)。因此,我觉得参观博物馆作为学习的一部分是非常有必要的,这一块是我们必须重视起来的。”

【赛车博物馆·Valentina

                                                        

 

 

三)红酒博物馆

葡萄酒,酒色殷虹偏暗,晃荡在透明的的圆底矮脚杯中,仿佛是天生的贵族。这次来到澳门的葡萄酒博物馆,不仅领略了它别样的魅力,更揭开了它略带神秘的面纱。

博物馆的布置很简洁,一条幽深而长的走廊便是他的展厅,两侧墙壁上不但有着关于世界各地著名葡萄酒产区的文字资料,更有着不同年份的名酒实物,再辅以当地名酒产区男女民俗服装的模型,丝毫不显得乏味,实在别具匠心。长廊尾是一个地窖,展示葡萄酒种植、生产过程以及需要使用的工具和仪器。一个橡木桶诉说着一个故事,有喜有哀,五味杂陈;难怪人谓:品酒品人生。

通过整个过程中的浏览、阅读和品尝,更让我认识到了葡萄酒作为社会文化交流的重要作用。这一点或许和我们中国人喜欢在饭桌上谈生意有着类似的作用,领略了它的滋味,想来也能够领略西方文化所独有的魅力之所在了吧。 【红酒博物馆·Beatriz

 

 

四)美术博物馆

澳门艺术博物馆,是澳门唯一一所艺术博物馆,由澳门市政局管辖。馆内收藏中国书画、印章,西洋绘画,陶瓷铜器等具收藏及研究价值之艺术品及文物。

 

澳门艺术博物馆楼高五层,馆内有大小展览馆五个,包括位于四楼之中国书画馆及中国陶瓷馆,展出馆藏珍品;二楼及三楼各有一个专题展览馆,除展出本馆收藏之艺术品,会定期举办专题展览,展出由其他地区或艺术家借出之艺术品;位于三楼之历史展览馆展出以外销画为主的西洋绘画。

 

 

 

交流感想

澳门作为东西文化融合的结晶成为了沟通中西文化的绝佳桥梁。此次暑期活动不仅让不同国家不同肤色的葡语学生及葡语爱好者拥有了交流的机会,还让大家借此机会对葡语国家更是对澳门的有了更深层次的了解。

交流期间,我校同学凭借扎实的专业基础、良好的综合素质以及作为上外外语人才特有的热情与开朗获得了校方的好评,更是在与他国学生的交流中获得了深厚友谊。大家还利用课余时间积极参与活动、结交国际友人,在对他国文化的了解上不忘宣传中国本土文化,让更多的人对中国产生更深的兴趣。不愧为文化交流的使者。

 

12级葡萄牙语班

2013-07-27 

“澳门艺术博物馆一游让我们增加了文化内涵,深厚的文化底蕴,领略了艺术的力量,使人安静,沉思。”【美术博物馆·Carolina

 

·参观大三巴

来到澳门的第二周,澳大组织了对大三巴牌坊的参观。大三巴是澳门最具代表性的名胜古迹,前临68级石阶,共分5层。整座牌坊的雕刻和镶嵌非常精细,融合了东西方建筑艺术的精华,是一个中西文化交融的艺术品。这座曾是东方最大的天主教堂,经过三场大火的焦灼,毅然挺立于此,或许从另一层面也折射了澳门这座古老城市的多舛命运。大三巴作为教堂的实质性意义或许已大不如当年,但那种信仰却始终深扎在人民心里,生生不息。这个建筑对澳门来说,不仅仅是一个游览胜地、一个艺术品,更是一段历史的见证者与陪伴者。

 

 

或许大三巴仿牌的对于澳门的意义,也只有当地人才能更为深切的了解。而我,一位在澳门匆匆而过的求学者,所思所想是否太过片面主观?我无从考证。只是这年在澳门踏过的夏天,在大三巴残壁下的杂乱思绪,都让我深刻认识到这是段美好的旅行,这是个优雅十足而灿烂不过的城市……【大三巴·Cecília

·观影&其他

每个星期五一般是不正常上课的。第一个星期我们去看了一部纪录片,关于法多歌手的纪录片;第二个星期我们看了一部巴西电影,叫做假如你是我;第三个星期我们则是各班派出了一些代表出来进行唱歌表演。