上外迎来70周年校庆 将努力构建“讲好中国故事”话语、方法和理论体系

发布时间:2019.12.09发布者:王慧浏览次数:69设置

       中新网上海新闻12月8日电 (记者 许婧)新中国成立后创办的第一所高等外语学府上海外国语大学8日举办建校70周年纪念大会,超过3000名海内外校友“回家”,百余位世界知名大学校长和高等教育精英、科研院所等代表相聚上海探讨中国高等外语教育未来之路。

  出席大会的上海市副市长陈群肯定了上外自办学以来在人才培养、社会服务和中外人文交流方面作出的积极贡献,希望上外立足新起点,秉承“格高志远、学贯中外”的校训和“诠释世界、成就未来”的理念,以建成特色鲜明的世界一流外国语大学为办学方向,坚持内涵式发展,深入推进“双一流”建设,积极实施“多语种+”办学战略,进一步创新人才培养模式,加强高水平科学研究,建设好中阿改革发展研究中心、上海全球治理与区域国别研究院等重点项目,推动学校在立德树人、学科建设、社会服务和国际合作等方面全面发展,培养更多“会语言、通国家、精领域”的卓越人才,为服务国家战略和上海经济社会发展作出更多新的贡献。

  上海外国语大学校长李岩松表示,校园、校史、校友见证了上外的昨天,学者、学生、学术成就了上外的今天,面向未来,上外会更加致力于人的全面成长,致力于国家发展和社会进步,致力于追求人类共同福祉,努力构建“讲好中国故事”的话语体系、方法体系和理论体系,为追求人类共同福祉贡献大学的智慧。

  北京外国语大学校长杨丹说,上外北外,一南一北,志同道合,携手并进。70年来,上外因时而变,立足时代,服务国家发展,勇立时代潮头,创新外语人才培养模式,始终保持领先的学科优势,为国家社会经济发展、人才培养、推动构建人类命运体作出新的卓越贡献。

  上外法语专业校友、中国工程院院士、中国工程院首任常务副院长朱高峰强调,文化、自然科学技术、信息与语言联系紧密,上外积极推动信息科学、认知科学、脑科学等科学学科与语言学的深入融合,加强语言学等学科深入发展、未来,将使得上外办学育人模式与外语教育发展得到更全面的发展。

  德语系主任、上外1991届毕业生陈壮鹰作为上外教师代表致辞,回忆最初上课时的紧张与作为中国学者发言的自豪,他将讲好中国故事作为每个上外教师最自然的流露和表达,践行前辈教师的育人初心,发扬新时代赋予教师的职业内涵。

  与新中国同龄的上海外国语大学,目前已与62个国家和地区的425所大学、机构和国际组织建立了合作关系,是全球首批与联合国总部及各分支机构、欧盟委员会、欧洲议会签署合作框架协议的高校,先后加入亚非研究国际联盟、中俄综合性大学联盟、中日人文交流大学联盟等国际学术联盟。70年来,上海外国语大学为中国的外交外事、国际传播、经济建设、文化繁荣和社会发展,为促进中外人文交流作出了重要贡献。

  会上宣读了联合国副秘书长梅丽莎·弗莱明的贺信,她表示上外是联合国全球传播部新闻媒体司的重要合作伙伴,上外培养出的一大批学子体现出了勤奋工作、奉献精神与高标准的卓越价值观,上外的贡献使联合国包括《联合国纪事》杂志在内的重要产品中文版本成为可能。今年也是联合国全球传播部与上海外国语大学合作的六周年,她期待双方今后有更多合作。

       校庆期间,上外举办了国际研讨会、国际学者对话会等系列学术庆祝活动。当日恰逢“大学与人类命运共同体构建:中外大学校长学科建设”研讨会在上外召开。与会的全球大学校长和专家学者围绕“发展跨学科研究创新”“推进卓越人才培养”“建设生态人文校园”等议题展开了深入的讨论。

  上外党委书记姜锋用Complexity(复杂)、Conflicts(冲突)、Consensus(共识)、Competence(能力)、Communication(交流)、Cooperation(合作)、Community(共同体)等7个以c字母开头的单词作为关键词指出,大学应当在人文精神的指引下提升核心素养和能力、加强知识供给、增进沟通交流、深化国际合作,共同推动人类命运共同体的构建,担负起时代赋予大学的历史使命。

  聚焦世界语言多样性建设的上海外国语大学语言博物馆同日正式对外开放。目前世界上已知的语言大约有七千多种,但据统计,在世界范围内仅有60个左右的语言类博物馆。上外语言博物馆以语言学及其交叉学科为理论基础,分“语言的诞生”“语言的家族”等八个展览篇章,通过多模态的展陈方式向公众呈现世界语言多样性的面貌,并以此为基础透视中外文明交流史,展望人类命运共同体的未来。

       馆内一幅巨型世界语系分布图引起众人的关注。这幅由上外学者自主绘制的地图,是该校在语言研究与区域国别研究领域成果的综合展示,助力世界语言多样性建设。上外党委宣传部部长衣永刚表示,语言既关乎人类的起源,也关系人类的未来,是文明演进发展的活化石。希望上外语言博物馆能成为专家学者交流学术前沿的平台、师生开展教学研究的空间、社会公众开展科学普及的场所。


       来源:中国新闻网


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